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人大议案

第二十三条、关于建立幼儿园教师补充长效机制的建议

文章来源:政府办 发布时间:2018—06—28 14:48 点击数:
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  内容:近年来,随着国家、省、市对学前教育的重视,我市从2011年起至2016年已经实施了两期学前教育三年行动计划,2017年制定并实施了第三期学前教育行动计划。目前,我市城区公办幼儿园由2011年的一所增加到现在的4所,全市各乡镇均建有一所中心幼儿园,在第三期学前教育行动计划中还增加了村级小学校带幼儿园的建设规划,我市已经形成了公办为主、民办为补充的覆盖全市城乡的学前教育公共服务体系,有效缓解了我市广大学龄前幼儿入园难的问题,也为幼儿入好园奠定的坚实的基础。随着幼儿园建设步伐的加快,我市学前教育师资力量明显匮乏,尤其是乡镇中心园和村级小学校带幼儿园,大多都是小学教师代替上课,专业教师不足的问题日益凸显。

  建议:1.加强对幼儿教师的培训和培养。对农村幼儿园教师有计划地进行转岗培训,提高保教水平。

  2.公开招录幼儿教师。制定面向社会公开招录幼师专业和学前教育专业毕业生的计划,逐步完善幼儿教师补充机制,改变我市目前幼儿专业教师缺乏的现状。

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